viernes 7 de febrero de 2014
La investigación se denomina «Cómo aumentar la actividad física de los niños durante el período de recreo en las escuelas» y analizó las prácticas de escolares de 25 escuelas públicas de Nueva York. 15 de ellas participan del Programa de Mejoramiento del Recreo que lleva adelante la organización no gubernamental Asphalt Green.
Este programa «busca aumentar el nivel de actividad física en los niños durante el recreo» por tratarse de «uno de los momentos más viables de la jornada escolar, dada la escasa frecuencia de las clases de educación física en muchas escuelas». Se proponen «juegos inclusivos y adecuados a la edad, dirigidos por un coordinador».
El estudio evaluó si los niños estaban sedentarios, caminando o muy activos durante el recreo. Y concluyó que «la proporción de estudiantes que participaron en actividad física activa era 52% más alta en escuelas del programa, con un coordinador presente» que en las que no participaron del programa de intervención de recreos.
«Una intervención puede ser valiosa dado que muchas escuelas ya no ofrecen educación física y muchos niños son inactivos fuera de la escuela, lo que resulta en una falta de actividad que contribuye a los problemas de salud asociados al sobrepeso», se señala.
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